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INIZIATIVE PROMOSSE DALLA SCUOLA

 

ORIENTAMENTO PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA  SECONDARIA DI I GRADO

 
L’Istituto dedica particolare attenzione all’attuazione di iniziative finalizzate alla presentazione della scuola nel territorio.
L’offerta formativa e i curricoli di studio sono presentati da alcuni docenti che si recano nelle scuole secondarie di primo grado di Sondrio e Provincia per incontrare genitori ed alunni.
Annualmente è predisposto un fascicolo informativo, rinnovato ed aggiornato con le notizie significative relative all’offerta formativa della scuola.
Nell’ambito del progetto “Scuole Aperte”, sono previsti due incontri pomeridiani in sede, allo scopo di presentare l’offerta formativa agli studenti interessati e ai loro genitori.
L’Istituto inoltre partecipa al Salone dell’orientamento organizzato dalla Provincia e rivolto agli alunni delle classi terze delle scuole secondarie di primo grado.

 

ATTIVITA' di ACCOGLIENZA

 
Per i ragazzi iscritti alle classi prime, il Collegio dei Docenti predispone un progetto di accoglienza da attuarsi nei primi giorni di scuola, rivolto a facilitare l’inserimento degli alunni del primo anno.
 
Alcuni insegnanti hanno il compito di accompagnare gli studenti ad incontrare il Dirigente scolastico, i suoi collaboratori, il personale di segreteria ed ausiliario e a visitare gli spazi dell’Istituto, allo scopo di far conoscere subito agli alunni le principali figure professionali di riferimento all’interno della scuola e i luoghi in cui si svolgerà la vita scolastica.

I docenti delle prime ore illustrano il Regolamento d’Istituto ed il Patto di Corresponsabilità agli alunni.

I docenti di Italiano si assumono l’incarico di presentare agli alunni del primo anno di corso il ruolo degli Organi Collegiali e le modalità di attuazione delle Assemblee di Classe e di Istituto.

 

ORIENTAMENTO PER GLI ALUNNI DEL SECONDO ANNO

Si ritiene opportuno fornire informazioni agli studenti delle classi seconde relativa alla scelta, all’interno dell’indirizzo di specializzazione frequentato, di uno dei sottoindirizzi previsti a partire dal terzo anno:
 
  • meccanica-meccatronica o energia, 
  • elettrotecnica o elettronica (curvatura robotica), 
  • informatica o telecomunicazioni;
  • biotecnologie sanitarie o biotecnologie ambientali.
 
Tale iniziativa può essere attuata in orario curriculare da tutti i docenti del consiglio di classe, ma in particolare dal docente della materia “Scienze e tecnologie applicate” che risulta essere disciplina orientativa.
Il Dirigente ed i collaboratori dedicano inoltre una giornata di “open day” agli alunni delle classi seconde ed ai loro genitori. In tale occasione alcuni docenti referenti di ogni indirizzo si rendono disponibili ad accogliere gli studenti nei laboratori e ad illustrare concretamente il percorso di studi e formazione del secondo biennio e dell’ultimo anno.

ORIENTAMENTO PER GLI ALUNNI DEL SECONDO BIENNIO E DEL QUINTO ANNO 

Nei confronti degli alunni che si accingono a terminare gli studi, sono proposte le attività sinteticamente illustrate nelle seguenti  tabelle:

 

CLASSE QUARTA 

ATTIVITA' TIPO DI INTERVENTO OPERATORI COINVOLTI PERIODO
Laboratori con formatori esterni Incontri di orientamento sul processo decisionale, sulla conoscenza dell’offerta universitaria o formativa post-diploma e del mondo del lavoro locale, per sensibilizzare i giovani a progettare la propria vita ed il proprio futuro, formativo e professionale, attraverso l’acquisizione di un metodo e di competenze di scelta e di decisione Esperti; insegnanti. secondo periodo
Alternanza scuola-lavoro Orientamento professionale secondo l’indirizzo di studio. Formatori esterni. Secondo periodo
Incontri con esperti Orientamento professionale secondo l’indirizzo di studio. Consiglio di classe; insegnanti di indirizzo. Incontri programmati dai singoli Consigli

 

CLASSE QUINTA

ATTIVITA' TIPO DI INTERVENTO OPERATORI COINVOLTI PERIODO
Laboratori con formatori esterni

Corso "Giovani e impresa"

Incontri di orientamento sul processo decisionale, sulla conoscenza dell’offerta universitaria o formativa post-diploma e del mondo del lavoro locale, per sensibilizzare i giovani a progettare la propria vita ed il proprio futuro, formativo e professionale, attraverso l’acquisizione di un metodo e di competenze di scelta e di decisione Responsabili del centro; esperti; insegnanti. Ottobre

 

Febbraio/Aprile

Incontri con esperti Orientamento professionale secondo l’indirizzo di studio. Consiglio di classe; insegnanti di indirizzo Incontri programmati dai singoli Consigli
Visite ad atenei ed ai saloni di orientamento Orientamento all’università in occasione di Open days. Iniziative degli Atenei, attività di laboratorio Gruppi di allievi orientati al proseguimento degli studi Secondo le segnalazioni pervenute

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